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传统翻译教学法与“语篇分析翻译教学法”的比较
传统翻译教学法与“语篇分析翻译教学法”的比较
作者:
李晓凡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传统翻译教学法
语篇分析翻译教学法
交际功能
文化属性
语境选择
摘要:
文章从“语篇分析翻译教学法”实例引入,对“文化语境”分析的实例讨论和对“情景语境”分析的实例讨论入手,将“语篇分析翻译教学法”与传统翻译教学法进行了比较,认为在培养学生在翻译过程中做出正确语境选择方面,“语篇分析翻译教学法”较传统翻译教学法略胜一筹。
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文献信息
篇名
传统翻译教学法与“语篇分析翻译教学法”的比较
来源期刊
美中外语
学科
文学
关键词
传统翻译教学法
语篇分析翻译教学法
交际功能
文化属性
语境选择
年,卷(期)
2008,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60-64
页数
5页
分类号
H319.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李晓凡
广东药学院外语部
10
5
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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(0)
共引文献
(0)
参考文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
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语篇分析翻译教学法
交际功能
文化属性
语境选择
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
美中外语:英文版
主办单位:
美国大卫出版公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1539-8080
CN:
开本:
出版地:
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2194
总下载数(次)
7
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