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摘要:
教师写"下水文",不仅可以提高自己的写作水平,提升自己的专业素养,体会学生写作的甘苦,而且教师写"下水文"也可让学生理解教师劳动的艰辛,以激发学生写作的兴趣,引领学生写好作文.但教师要想写好"下水文"也不是一件容易的事,必须解决以下四个问题:
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师写"下水文"应注意的四个问题
来源期刊 山西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(27) 所属期刊栏目 写作屋
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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山西教育
旬刊
1004-6739
14-1014/G4
太原市解放路东头道巷5号
chi
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2004
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