教学随笔三则

• 作者: 徐春芬 蒋尔云 钱悦英
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学随笔 学生自主 中小学语文 个性化阅读 主题设置 筛选能力 积累语言 引导学生
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G40-03

摘要

周六上选修班的课，我让每位学生自主购买了一本《中小学语文衔接》作为教材。因为我感觉这本书不论是文章的选择，还是练习题的设计都很好。选文按照不同的主题设置单元，如故乡、童年、亲情等，不像我们的教材按照知识点设计。而且每篇文章都是文质兼美的名篇佳作，练习题的设计也注重了学生的信息筛选能力和概括力的培养．还注重了学生的个性化阅读，引导学生积累语言。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐春芬		8	7	1.0	2.0
2	钱悦英		4	0	0.0	0.0
3	蒋尔云		2	0	0.0	0.0