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摘要:
日本的学校卫生体系可追溯到1872年其教育体系的建立.当时的主要目的在于防止学校成为天花、霍乱等传染病的传播场所.1898年皇室颁布法令在学校设立校医,自此,校医在学校卫生中发挥了重要作用.近年来,社会环境和生活环境迅速变化,并伴随着年轻人中大量新的健康问题的出现.为了应对这些涌现出的大量问题,日本医学会采取的政策包括3种形式,即成立日本医学会学校卫生委员会、对校医进行培训、召开全国性的校医大会.目前,日本医学会与国家政府和其他相关机构通过不同的方式开展工作,如开办培训课程以普及校医应该了解的某些知识.不同医学领域专家的合作以及健康教育和健康管理活动的开展,为在校儿童一生的健康奠定了坚实的基础.近期,在尼泊尔日本还参与开展了一项全球合作项目,旨在改善发展中国家的健康水平,并取得了非常显著的成果.
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文献信息
篇名 070 日本的学校卫生
来源期刊 国外医学(卫生学分册) 学科 教育
关键词 学校卫生 校医 日本
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 综述与编译
研究方向 页码范围 311-313
页数 3页 分类号 G478
字数 2779字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔彦红 中国疾病预防控制中心营养与食品安全所 8 75 3.0 8.0
2 高凌 中国疾病预防控制中心营养与食品安全所 7 47 2.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学校卫生
校医
日本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环境卫生学杂志
双月刊
2095-1906
11-6000/R
16开
北京宣武区南纬路29号
2-608
1974
chi
出版文献量(篇)
1955
总下载数(次)
4
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