提高《机械设计基础》课程教学效果的思考

• 作者: 褚元娟
• 来源期刊: 机械制造与自动化
• 学科: 教育
• 关键词: 激疑 求实 互动 归纳 联系
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 机械制造与研究
• 页码范围: 112-113,133
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3737字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-5276.2008.04.041

摘要

<机械设计基础>是职业院校机械类专业的一门综合性基础课,是专业课的基础,内容多,难度大.如何将死板的"机械"教活,我认为在教学过程中应把握"激、实、动、果、联"五个字,做到"凸显目标、显示直观、讲究实用、强化实践、注重互动、巧用归纳、学科联系".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	褚元娟		14	13	2.0	2.0