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摘要:
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教师怎样做好课题研究
中小学教师
课题
课题研究
课题研究应注重过程
课题研究
选题
计划
积累材料
提炼材料
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课题研究杂感
来源期刊 校本教研 学科 教育
关键词 “课题研究” 杂感 代名词 中小学 课题化 口头禅 常规化 国家级
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李卫 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“课题研究”
杂感
代名词
中小学
课题化
口头禅
常规化
国家级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校本教研
月刊
1672-0401
CN 22-1221/C
长春市宽平邮局20号信箱
出版文献量(篇)
1123
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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