我尝到了异步教学的甜头

• 作者: 方兴国
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 异步教学理论 现代教学理论 个体学习 实践检验 教育理论 教学方式 教学质量 最优化
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

在学习黎世法教授独创的异步教育理论中我领会到：异步教学是一种有目标、有计划、有组织的，以教师为主导，学生为主体，学情为根据，使教师的异步指导与学生的个体学习紧密结合高效率地，全面提高教学质量的最优化教学方式。异步教学理论是经过不同类型的学校，不同学科、长期的教学实践检验的，被实践证明是科学的行之有效的现代教学理论。它具有严密的系统性、广泛的适用性。

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1	方兴国		1	0	0.0	0.0