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摘要:
在社会转型、经济转轨的新时期,健康的道德人格对高职学生顺利融入社会具有十分重要的意义.高职学生道德人格基本构成要素应包括:具有远大的理想和奋斗目标,积极乐观的生活态度,热爱祖国、奉献社会,健康的竞争与协作意识.公正、公平和民主法制意识,开拓创新精神,独立自主、自尊自爱自强的品质,健康高雅的审芙情趣,知行合一、脚踏实地的求实精神,生态文明和环境道德理念等.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈谈新时期高职院校学生道德人格的培养
来源期刊 广西青年干部学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 道德人格 规格 培养
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 青年思想道德文化建设研究
研究方向 页码范围 32-33,36
页数 3页 分类号 G641
字数 2420字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5254.2008.02.012
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
道德人格
规格
培养
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
广西青年干部学院学报
双月刊
1008-5254
45-1242/D
大16开
广西南宁市思贤路55号
48-142
1991
chi
出版文献量(篇)
3165
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9
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10108
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