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摘要:
概念教学是中学数学中至关重要的一项内容,是基础知识和基本技能教学的核心,正确理解概念是学好数学的基础,学好概念是学好数学最重要的一环,本文就如何在职业中学开展数学概念的教学提出一些看法.
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文献信息
篇名 关于数学概念教学的几点思考
来源期刊 数学教学研究 学科 教育
关键词 数学概念 数学素养 建构主义
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 高教园地与研究生论坛
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G710
字数 2134字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0452.2008.08.021
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研究主题发展历程
节点文献
数学概念
数学素养
建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学研究
双月刊
1671-0452
62-1042/O1
16开
兰州市西北师范大学
54-50
1982
chi
出版文献量(篇)
4418
总下载数(次)
3
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