由语感说文言文阅读教学

• 作者: 曹茂才 许嘉
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文阅读教学 《全日制义务教育语文课程标准》 《普通高中语文课程标准》 语感 教学目标 文章内容 实验稿 工具书
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）就文言文阅读教学目标写道：“阅读浅易文言文，能借助注释与工具书理解基本内容。”《普通高中语文课程标准》（实验）就文言文阅读教学目标也写道：“阅读浅易文言文，能借助注释与工具书理解词句含义，读懂文章内容。”由此，我们可以看出中学文言文阅读教学目标就是：培养学生读懂浅易文言文基本内容的能力。与此同时，这一目标也在很大程度上告诉我们中学文言文阅读应该怎么去教。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹茂才	泉州师范学院中文系	29	152	7.0	11.0
2	许嘉	泉州师范学院中文系	15	16	2.0	3.0