由“沉”带“动”、“活”

• 作者: 邓李薇
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: “动” “沉” “活” 语文教师 课堂教学 教学过程 素质教育 学生
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

作为一名语文教师，我清晰地看到目前课堂教学仍没有摆脱这样的状况：教师滔滔不绝地讲，学生死气沉沉地听；教师零零碎碎地问，学生断断续续地答；教师接二连三发出种种指令，学生手忙脚乱地执行各种要求；教师为了完成预先设计好的教学过程而匆匆赶，学生围着老师布置的各种任务而团团转……无疑，这样的课堂教学是无法真正完成素质教育重任的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓李薇		3	18	1.0	3.0