浅谈新课改下提高初中科学教学效率的方法

• 作者: 章继跃
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效率 初中科学 新课改 学习兴趣 学生参与 创设教学情境 创设情境 课堂气氛
• 年，卷（期）: zjjykx_2008,（4）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G510

摘要

一、创设教学情境 培养学习兴趣 曾记得一位教育家说过：“你一天可以为学生上一课。但是如果你用激发好奇心教他学习，他终生都会不断地学习”。因此，老师的一个重要的任务是以各种形式来激发学生的兴趣。创设情境，让学生参与，营造活跃的课堂气氛，寓教于乐。在教学过程中让学生积极参与课堂教学，让学生轻轻松松的学习，充分体会到学习的乐趣。在科学教学中，可以充分发挥科学学科的特点，加强实验教学，

作者信息

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1	章继跃		1	0	0.0	0.0