理解是正确施教的前提

• 作者: 乔国立 吕建弟 苏英儒
• 来源期刊: 中国火炬
• 学科: 教育
• 关键词: 施教 孩子 教育 育人 理想
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.52

摘要

理解是正确施教的前提，没有正确的理解就没有正确的教育。 有些育人者，有时一心想帮助孩子进步，但效果很不理想，甚至比帮助以前还差。其原因有时就差在对孩子的不了解而导致的不理解上。