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原文服务方: 新课程       
摘要:
只有因材施教,才有可能使得各种类型的学生都成为有用之才。
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分层走班
因材施教
实施方案
诠释学视角下的因材施教
因材施教
理解
解释
应用
浅谈"因材施教"
语文
因材施教
人才
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 因材施教是教书育人的第一原则
来源期刊 新课程 学科
关键词 因材施教 学困生 中等生 优秀生
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
因材施教
学困生
中等生
优秀生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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