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摘要:
学生在学了线段垂直平分线和角平分线性质后,利用它们进行作图时,往往容易出错.为了解决这个问题,我在教学中作了如下处理,效果很不错.将线段垂直平分线的性质和角平分线性质表达简
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概念化设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 两类不同作图题的区分方法
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 垂直平分线 角平分线 线段 污水处理厂 性质 中转仓库 距离 相等 区分方法 公路
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G634.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王朝龙 8 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
垂直平分线
角平分线
线段
污水处理厂
性质
中转仓库
距离
相等
区分方法
公路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
论文1v1指导