英语教材整合之我见

• 作者: 肖克义
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教材
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高中英语课程改革的指向是课程,将教材转换成课程需要对教材进行整合.唤醒教师的课程意识是教材整合能力形成的前提.同时,教材整合有一定的原则和方法,不能随心所欲.作为高中英语教师,我们要增强课程意识,研究课程标准和教材文本,了解学情,有效整合教材,实施优化教学,提高课堂效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖克义		5	0	0.0	0.0