浅谈如何运用现代技术媒体提高学生的英语“听、说、读、写”能力

• 作者: 马翠芳
• 来源期刊: 信息技术教育（陕西）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 技术媒体 学生 能力 多媒体辅助教学 计算机多媒体技术 课堂教学改革 人文教育思想
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

随着计算机多媒体技术的迅速发展，多媒体辅助教学已渐渐地走进英语课堂，这无疑给英语课堂教学改革注进了新的活力。课堂教学由传统的“认知型、灌输型、独奏型、封闭型、统一型”开始向“视、听、说、写”的教学模式转变。实现了英语课堂上学生积极参与、口脑并用、和谐高效、丰动发展，着重培养学生运用英语进行交际的能力在课堂上得以体现，听、说、读、写综合训练得以加强，人文教育思想得到渗透。如何更好地利用现代技术媒体提高学生英语的四项技能谈一下自己的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马翠芳		3	0	0.0	0.0