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摘要:
快速阅读是大学英语四级考试中的新题型,也是大学英语教学中的薄弱环节。提高学生的快速阅读能力势在必行。在克服不良阅读习惯的基础上,通过系统的课堂训练以及学生的自主练习,教师和学生相互配合,以实现提高学生快速阅读能力的目标。
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对大学英语四级考试新题型的分析
大学英语
考试变化
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分析
大学英语四级考试与英语应用能力的提高
大学英语四级
英语应用能力
作用
英语四级考试中阅读理解题型分析及对策
阅读理解
题型特征
分析
对策
大学英语四级考试新题型对独立院校大学英语教学的反拨效应实证研究
大学英语四级考试新题型
独立院校大学英语教学
反拨效应
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新题型大学英语四级考试中提高快速阅读能力
来源期刊 湘潮:理论版 学科 文学
关键词 快速阅读 影响因素 教学对策
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玲 山东大学威海分校大学外语教学部 52 222 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
快速阅读
影响因素
教学对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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16
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