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原文服务方: 南宁师范大学学报(哲学社会科学版)       
摘要:
大学英语四级考试是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试,一直以来得到学校的重视、社会的推崇,是学生应聘和就业的法宝。四级考试试题精挑细选,语言精确性和模糊性共生共存。考题中的语言模糊性具体表现为事物本身的模糊性、语言符号表达的模糊性和考生对语篇读解的模糊意识。以美国心理学家布伦斯威克的模糊容忍原则为理论基础,对四级考试中的语言模糊性进行多角度分析,结果表明模糊容忍度高的考生更能对试题内容进行全面高效的读解。
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文献信息
篇名 模糊容忍原则在大学英语四级考试中的运用
来源期刊 南宁师范大学学报(哲学社会科学版) 学科
关键词 模糊容忍原则 四级考试
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-104
页数 5页 分类号 H3104.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
模糊容忍原则
四级考试
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
双月刊
2096-7349
45-1410/C
大16开
南宁市明秀东路175号
1973-01-01
中文
出版文献量(篇)
2143
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