我校近三年大学英语四级成绩的分析及其教学启示

• 作者: 熊小强 程坚 耿丽梅
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 总分 听力 阅读 写作 综合
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 126-127,125
• 分类号: H310.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2011.03.071

摘要

伴随着大学英语四级考试题型的改革和大学英语教学重点的转移,一些教学方法和学习策略也要进行相应的调整。针对这些现状,笔者对我校近三年学生英语四级成绩的总分及各单项得分的一些数据进行了相关的统计分析,并为大学英语教学提出了一些建议和意见。