巧用教材启童心

• 作者: 张碧宽
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主 童心 教材 巧用 小学语文教学 新课程理念 习作能力 中心小学
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

如何提高学生的习作能力是小学语文教学长期研究的一个重点。福建省厦门市同安区大同中心小学实践新课程理念，从学生实际出发，开展了“厚积薄发，张扬个洼”作文教学课题研究，在指导学生积累写作素材，激发学生自主、个性表达等方面进行了有益的探索，本期刊发一组文章以飧读者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张碧宽		1	0	0.0	0.0