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让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
兴趣
情境
方式
策略
让课堂在思考中"活"起来
开放课堂
激活思维
展示个性
让学生的自主学习在“活”中“动”起来
学生
自主学习
兴趣
创新教学
让英语课堂“活”起来
兴趣
活跃
游戏
气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让字、词在孩子的生命里"活"起来——评童敏执教的《酸的和甜的》
来源期刊 四川教育 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 新生代教师
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2008.02.035
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作者信息
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1 刘诗珍 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
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3
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1770
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