缄默知识与医学生的职业能力培养

• 作者: 殷晓丽 王通 郭立 门寒隽
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 缄默知识 职业能力 医学生
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 5391字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.04.005

摘要

本文分析了缄默知识的含义及其对医学生职业能力培养的影响,指出缄默知识是医学生职业能力的重要组成部分,应当通过向医学生讲授缄默知识的含义及意义,帮助医学生外显化有关的缄默知识并使其学习和丰富自身的缄默知识,从而促进医学生职业能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭立	北京大学医学部医学教育研究所	31	255	7.0	15.0
2	王通	北京大学医学部医学教育研究所	30	314	9.0	17.0
3	殷晓丽	北京大学医学部医学教育研究所	21	106	6.0	9.0
4	门寒隽	北京大学医学部医学教育研究所	12	43	4.0	6.0