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摘要:
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的心理体验。心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体,学生的情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素。
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篇名 析物理教学中的情感因素
来源期刊 教育论坛 学科 教育
关键词 情感因素 物理教学 学生学习 心理学研究 心理体验 客观事物 教学质量 认识过程
年,卷(期) jyltb_2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.7
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情感因素
物理教学
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