“专业教育”辨析——兼论专业教育与高等职业教育的关系

• 作者: 徐今雅 朱旭东
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 专业教育 专业学位教育 人才培养 高层次人才 培养目标 专门人才 技术应用
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5

摘要

第一，两者培养的人才都直接指向具体某一职业，因而在人才培养类型上有一定的共同性。以专业教育中极具典型的专业学位教育为例，专业学位的培养目标是“根据特定职业的需要，培养从事实际工作的应用型、复合型高层次人才”，而高等职业教育是培养“适应生产、建设、管理、服务的第一线需要的德智体等方面全面发展的高等技术应用性专门人才”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱旭东	北京师范大学教育学院	91	1022	14.0	31.0
2	徐今雅	北京师范大学教育学院	2	44	1.0	2.0