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摘要:
人文素质和科学素质是衡量一个人内在素质高低的两个重要方面.人文素质较差是社会、用人单位对高职生认可度偏低的主要原因之一,分析高职院校人文素质教育不足、高职生人文素质欠缺的原因,探索高职院校加强人文素质教育的新途径,以实现高职生的全面和谐发展.
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人文素质
教育
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人文素质教育
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竞争力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强人文素质教育实现高职生的全面和谐发展
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 高职生 人文素质 人文素质教育 全面和谐发展
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G71
字数 3800字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢卫红 18 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职生
人文素质
人文素质教育
全面和谐发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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