中医院校专业课程的整合

• 作者: 孟林 张瑞 彭新 梁华龙 高天旭
• 来源期刊: 河南中医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中医院校 专业课程 课程整合
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 字数: 7209字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8999.2008.01.032

摘要

对于中医院校专业课程体系的改革,着眼于综合素质和实践能力,着手于文、医、史、哲互相渗透,落实于打通基础,拓宽口径,以精简、实用、新颖为原则,进行删繁就简、合并重复、减少门类、改横为纵的课程优化整合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞		77	406	12.0	17.0
2	高天旭		42	92	7.0	7.0
3	孟林		11	27	3.0	4.0
4	梁华龙		82	337	9.0	15.0
5	彭新		23	99	6.0	8.0