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一道作业题的研究性学习
一道作业题的研究性学习
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摘要：
在平时的作业讲评课中,如果教师对一些作业题能进行适当的引申和发散性的研究,就可以让学生达到深化知识,举一反三的目的.题目如图1,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相
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中小学数学(初中版)
主办单位：
中国教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
开本：
16开
出版地：
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号：
2-220
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
5491
总下载数（次）
11
总被引数（次）
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