基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,学习兴趣的培养作为语文创新教育的重要内容,在新课改背景下的语文教学中起着越来越重要的作用,因而受到了广泛的关注。教育部颁布的《初中语文新课程标准》中明确指出:“教材应符合学生的身心发展特点,适应学生的认知水平,密切联系学生的经验世界和想象世界,有助于激发学生的学习兴趣和创新精神”。总的来看,学习兴趣的培养在语文教学中具有别样的意义,是培养学生创造性思维能力、树立学生创新精神的最佳途径。
推荐文章
激发学生学习兴趣,提高语文学习实效
语文教学
激发
学习兴趣
激发学生学习兴趣,提高语文学习实效
语文教学
激发
学习兴趣
小学语文学习兴趣的激发
小学语文
激发兴趣
教学
刍议激发职高学生语文学习兴趣的策略
激发
职高学生
语文兴趣
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议激发语文学习兴趣的意义与举措
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文学习兴趣 激发 创造性思维能力 语文创新教育 身心发展特点 语文教学 经验世界 创新精神
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文学习兴趣
激发
创造性思维能力
语文创新教育
身心发展特点
语文教学
经验世界
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导