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摘要:
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少数民族幼儿园民汉双语教学实施问题探讨
学前教育
双语教育
民族教育
少数民族幼儿园
双语幼儿教师继续教育现状的调查研究
双语幼儿教师
继续教育
现状
双语学习理论:个体体验理论视角
双语学习
个体体验理论
双语教学
高校
心理语言学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈谈幼儿的双语学习
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 双语学习 幼儿 儿童生活 语言
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沐守宽 安徽淮北煤炭师范学院教育系 2 0 0.0 0.0
2 曹子方 上海师范大学教育科学学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
双语学习
幼儿
儿童生活
语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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