作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在马克思主义理论一级学科建设中,为防止学科发展的边缘化和泛化倾向,应该树立明确的学科意识.除此之外,还要正确处理马克思主义理论的意识形态性与学科性的关系,加强科学研究,促进学科发展;在马克思主义理论的学科体系、理论体系及课程体系的有机整体中,发挥学科体系的桥梁和纽带作用;加强马克思主义理论学科与其他学科的交流与对话;明确各个二级学科的不同研究界域,并关注各二级学科之间的密切联系,进行整体性建设.
推荐文章
从马克思主义理论传播者视角浅析马克思主义大众化
马克思主义理论传播者
马克思主义
大众化
马克思主义理论类本科专业的发展历程及趋势
马克思主义理论
思想政治教育
高校
专业
学科
思想政治理论课
意识形态工作
高校马克思主义理论教育的发展与创新
马克思主义理论教育
人本化
大众化
立体化
论李达民主革命时期的马克思主义理论教育思想
李达
马克思主义理论教育
民主革命时期
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 马克思主义理论学科建设:学科意识及若干重要关系
来源期刊 思想理论教育(上半月综合版) 学科 教育
关键词 马克思主义理论一级学科 学科意识 整体建设
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 51-55
页数 5页 分类号 G641
字数 6781字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-192X.2008.08.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新 中国人民大学马克思主义学院 59 187 8.0 11.0
2 常艳 中国人民大学马克思主义学院 26 171 7.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (2)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
马克思主义理论一级学科
学科意识
整体建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
总被引数(次)
43196
论文1v1指导