建国后我国高中数学课程中解析几何的取舍问题浅议

• 作者: 吴春燕 罗婷婷
• 来源期刊: 数学教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 解析几何 取舍 内容设置
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 高教园地与研究生论坛
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G633.65
• 字数: 3975字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0452.2008.04.020

摘要

建国后的1952-1963年,我国高中数学课程中出现了十多年的解析几何空白史.本文就当时在中学内全面取消以及后来恢复解析几何课程的原因作了分析,在此基础上给目前高中解析几何教学提出了几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴春燕	西北师范大学教育学院	6	28	3.0	5.0
2	罗婷婷	西北师范大学教育学院	3	8	1.0	2.0