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摘要:
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小学班主任——孩子们的良师益友
学生情况
解决困难
良师益友
谈班主任如何成为学生的良师益友
班主任
学生
方式方法
辅导员要做学生的良师益友
辅导员工作
工作方法
辅导员素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班主任首先要做学生的良师益友
来源期刊 现代教育科学:中学校长 学科 教育
关键词 良师益友 班主任 学生 首先 班级管理 努力程度 学风 班风
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟庆宇 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
良师益友
班主任
学生
首先
班级管理
努力程度
学风
班风
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:中学校长
双月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
吉林省长春市湖园路14号210室
出版文献量(篇)
891
总下载数(次)
1
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