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摘要:
帮助高校中学习困难的学生群体顺利完成学业,是实践"以人为本"教育思想的重要体现本文对这部分群体的成因作了简要的分析,并借鉴企业管理的桌些理论对高校学习困难学生采用"柔性管理"模式进行了一些探索
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数学学习困难
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数学基础知识
数学学困生
教学环境
大学生学习困难群体的问题及对策探索
高等学校
大学生
学习困难
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 柔性管理在高校学习困难学生群体中的探索与运用
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 学习困难学生 柔性管理 和谐校园
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G64
字数 2255字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.12.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘峰 河海大学环境科学与工程学院 36 245 10.0 14.0
2 蔡新宇 河海大学交通学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学习困难学生
柔性管理
和谐校园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导