作文教学的几点感悟

• 作者: 孙绪清
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 学生写作 感悟 写作能力 语文学科 应试教育 语文知识 教学观念
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

培养写作能力历来都是语文学科的重头戏。然而，许多教师感到作文教学难，提高学生的写作能力更难，甚至有的教师在应试教育的驱使下，认为作文是慢功夫，多下工夫也是白费蜡，不如多在语文知识上花力气见效快。所以要摆脱作文教学的困境，提高学生写作水平，必须更新语文教学观念，一心为学生终身负责。我在作文教学实践中体会到：作文教学必须走课内外相结合的道路，课外联系生活多读多写，课内结合教学教给方法，鼓励创新。三年下来，学生的写作能力普遍明显提高。

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1	孙绪清		2	0	0.0	0.0