新课程下数学备课之我见

• 作者: 吴淑艳
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 数学备课 教师观念 学生学习 师生交往 学习共同体 独立意识 教学过程
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

面对新课程，要求教师观念要更新，角色要转变。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。学生是发展的、独特的、具有独立意识的人：教师是学生学习的组织者、引导者和合作者；教学过程是师生交往、共同发展的互动过程；传统意义上的教师教和学生学，将不断让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”；教师将由居高临下的权威转向“平等中的首席”。