让学生拥有一副音乐的耳朵——提高音乐感知能力的方法与策略

• 作者: 詹晓
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐 感知能力 方法策略
• 年，卷（期）: zjjxyj_2008,（5）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5

摘要

聆听是新课程音乐课堂教学的主要教学活动。如何培养学生的音乐感知能力（音乐耳朵的培养），本文从音乐基本要素感知能力的培养、音乐音响整体感知能力的培养、音乐音响审美感知能力的培养等三个方面进行阐述。提出了学习的方法和策略，有效地提高聆听音乐的效率。

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1	詹晓		1	0	0.0	0.0