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摘要:
改革开放30年高校思想政治理论课课程改革与创新历经了四个阶段,改革主要涉及课程内容、教学方法、教学载体、教学方式等方面.通过改革与创新推动高校思想政治理论课课程内容体系的逐步完整化、系统化和科学化,使思想政治理论课课程更加适应社会发展及大学生成长的需要,更加贴近大学生生活实际,充分调动大学生学习的积极性,为提高大学生的思想政治素质,培养全面发展的合格人才发挥着十分重要的作用.
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文献信息
篇名 改革开放30年高校思想政治理论课课程创新研究
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 改革开放 高校思想政治理论 课程 创新
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 48-53
页数 6页 分类号 G641
字数 8822字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗洪铁 西南大学政治与公共管理学院 57 414 13.0 19.0
2 韦冬雪 西南大学政治与公共管理学院 2 69 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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改革开放
高校思想政治理论
课程
创新
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
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63251
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