力学原理运用于田径普修课教学效果研究

• 作者: 张林宝
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 体育
• 关键词: 力学原理 技术讲解 田径普修课
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 113-116
• 页数: 4页
• 分类号: G807.4
• 字数: 2986字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2008.02.034

摘要

采用力学原理分析与技术讲解相结合的教学模式,对上饶师范学院体育系40名学生进行田径普修课教学实验.结果显示,此模式能够增强学生学习的兴趣,提高学生学习的积极性,集中学生的注意力,加深学生对技术动作的理解,并能够改善学生的技术动作质量,有利于形成正确技术动作的动力定型,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张林宝	上饶师范学院体育系	36	56	4.0	5.0