科学训练,提升田径课堂教学效果

• 作者: 张玉琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 田径教学 运动负荷 游戏教学 合作精神
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

田径教学活动的开展对小学生身体耐力与精神毅力的提升具有重要意义,有利于学生核心素养的形成.在小学教学中,教师应该根据学生的身心发展情况,开展科学合理的训练,以达到体育教学目标.从设置合理的负荷、开展张弛有度的训练、推行团体合作与游戏教学等方面入手,探讨如何通过有效训练提升田径教学的整体效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉琴		1	1	1.0	1.0