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摘要:
职业教育改革的心是职业课程的建设.本文介绍了几种适合职业教育的课程模式:以问题为中心的综合基础课,以任务为中心的技术课程,以技术开发能力培养为中心的设计课程,以及用于提高学生职业适应性的微型课程等.
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文献信息
篇名 职业教育的课程实践模式思考
来源期刊 商情·科教文萃 学科
关键词 职业教育课程 职业教育课程模式
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓冬 20 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育课程
职业教育课程模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情·科教文萃
月刊
1673-4041
13-1370/F
河北省石家庄建设北大街126号
chi
出版文献量(篇)
1300
总下载数(次)
5
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