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摘要:
纵观教育信息化发展的进程,不论从个别化、引领性的个别单位的教育信息化探索,还是区域性、示范性教育信息化建设与应用活动,我国教育信息化大多归于“点”形态。这种“点”的形态是教育信息化从无到有、由弱变强、由小变大的必经之路。在这一过程中,我们探索并形成了适应中国国情的各种教育信息化建设方案,也在不断的尝试中摸索出具有一定普遍使用性的教育信息化解决方案。自2003年国家启动农村中小学现代远程教育工程以来,我国教育信息化开始呈现整体推进的态势。
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篇名 我国教育信息化发展趋势分析
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 教育信息化建设 发展趋势 现代远程教育工程 信息化发展 农村中小学 中国国情 个别化 区域性
年,卷(期) jyqbck_2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G40-057
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化建设
发展趋势
现代远程教育工程
信息化发展
农村中小学
中国国情
个别化
区域性
研究起点
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月刊
北京北三环中路46号
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