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组织学习定义分类框架研究
组织学习定义分类框架研究
作者:
王文祥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
组织学习维度
单维度组织学习定义
多维度组织学习定义
定义分类框架
摘要:
创设科学的组织学习定义分类框架,是结束组织学习定义界定歧义状态的有效手段.在对目前组织学习定义分类框架进行评述的基础上,提出了学习维度视角的组织学习定义分类框架.在该框架下,所有的组织学习定义被分成单维度组织学习定义和多维度组织学习定义两大基本类别.
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文献信息
篇名
组织学习定义分类框架研究
来源期刊
科学学与科学技术管理
学科
社会科学
关键词
组织学习维度
单维度组织学习定义
多维度组织学习定义
定义分类框架
年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
企业管理
研究方向
页码范围
160-163
页数
4页
分类号
G311
字数
4887字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王文祥
济南大学管理学院
7
26
3.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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相关学者/机构
期刊影响力
科学学与科学技术管理
主办单位:
中国科学学与科技政策研究会
天津市科学学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-0241
CN:
12-1117/G3
开本:
大16开
出版地:
天津市河东区新开路138号科技档案馆
邮发代号:
6-42
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
6494
总下载数(次)
22
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