新课程背景下数学课堂教学现象的思考

• 作者: 熊锦英
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 自主 合作 探究 整合 探讨
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 中学教学探讨
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2008.02.055

摘要

随着新课程的实施,"以学生发展为本"的理念在教师的头脑中逐步确立和巩固,课堂教学中出现了许多新的教学设计和教学行为.本文从"自主、合作、探究、整合"四个方面就新课程背景下小学教学课堂教学现象进行了探讨.