内地西藏班汉、藏中学生修改差异与教育对策

• 作者: 熊焕义
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 内地西藏班 中学生 教育对策 修改 个性差异 南昌十七中 西藏班学生 教育工作者
• 年，卷（期）: ncjy_2008,（6）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G639.287.5

摘要

南昌十七中接受国务院智力援藏的任务，开办内地西藏初中班，至今已有22年。如何了解内地西藏班汉、藏中学生个性差异，根据西藏班学生的特点进行素质教育，使他们能更好地适应在赣的学习环境，提高学生应对困难、挫折的能力，使之形成良好的个性心理，是我校教育工作者一直思考、努力探究的话题。本文试从调查比较在赣汉、藏中学生的个性差异着手，为解决该问题提供资料来讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊焕义		1	0	0.0	0.0