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摘要:
合作学习是一种旨在促进学生在异质小组中互相合作,达到共同的学习目标,并以小组的总成绩为奖励依据的教学策略体系.为了提高小组合作学习的效果,我有以下几方面的思考.首先,要让小组合作成为真正意义上的合作
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于小组合作学习有效性的几点思考
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 小组合作学习 合作学习小组 有效性 学生 教师 小组长 真正意义 异质小组 策略体系 学习目标
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 0页 分类号 G632.4
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1 吴光华 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
合作学习小组
有效性
学生
教师
小组长
真正意义
异质小组
策略体系
学习目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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