创设生活情境培养学生数学学习兴趣

• 作者: 金爱萍
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习兴趣 创设生活情境 小学生 培养 数学工具 亲身体验 趣味性 课程
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学是一门直接来源于生活、植根于生活的课程。尤其是对小学生来说，教学时更应该着重于数学在生活上的应用，使之能够直接运用数学工具解决生活中的实际问题，认识到数学的实用性和趣味性，使学生亲身体验到“数学就在我身边、数学能帮我解决很多问题”，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金爱萍		5	0	0.0	0.0