创设情境,培养低年级学生的数学兴趣

• 作者: 杨青云
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 创设情境 培养兴趣 问题 游戏 生活
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师针对孩子特点,结合教材情感和愉快因素,利用直观教具,化抽象为直观,通过创设问题情境、游戏情境,激发学生学习数学的兴趣,从而获得学习上的成功.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨青云		1	0	0.0	0.0