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原文服务方: 新课程       
摘要:
兴趣是孩子学习的良师益友.在日常教学中,兴趣起着"润滑剂"的作用,教师应鼓励学生不断探索知识的海洋,使其身心得到全面发展,树立高尚的道德情操.小学低年级孩子好奇心强,容易被新鲜事物吸引,但注意力难以持续.因此,如何以兴趣带动教学开展,使学生在做游戏、相互竞赛过程中增加数学知识,提升数学应用能力格外重要.从玩转数学的角度分析具体做法.
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小学低年级
数学学习
习惯培养
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学低年级学生数学学习兴趣的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学低年级 数学学习 兴趣 游戏
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
数学学习
兴趣
游戏
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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