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高中生如何利用课外阅读提升写作水平
高中生
课外阅读
写作水平
写作能力
论微时代如何提升高中生课外阅读质量
微时代
高中生
课外阅读
高中生有效课外阅读指导策略浅论
课外阅读
有效性
指导
浅谈提高高中生课外阅读能力的策略
高中语文
课外阅读
提高策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中生课外阅读的效应及其调控策略
来源期刊 教学创新 学科 教育
关键词 调控策略 课外阅读 高中生 阅读学习 阅读教学 课堂 课文
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑宗强 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
调控策略
课外阅读
高中生
阅读学习
阅读教学
课堂
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学创新
月刊
1672-0490
CN 22-1228/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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